Un apprenti ou une apprentie - ingénieur d'exploitation

Réf. APPLYC6-24
Catégorie : Apprenti
Date limite de dépôt des candidatures : 03/05/2024

La Région Île-de-France recherche un(e) Un apprenti ou une apprentie - ingénieur d'exploitation pour :

PLYC - Pôle lycées - 225, PLYC - Direction patrimoine et maintenance - 249, PLYC DPM - Service Energie - 260

Lieu de travail : Saint-Ouen - 2, rue Simone Veil 93400 SAINT-OUEN

Employeur de premier plan avec près de 10000 agents, la Région Ile-de-France est une collectivité territoriale engagée dans une transformation numérique et porteuse de nombreux projets ambitieux au service de la vie quotidienne des Franciliens : transports, lycées, développement économique, environnement…

 

A proximité immédiate de Paris et directement accessible par les lignes de métro 13 et 14, la Région est installée dans l’écoquartier des Docks de Saint Ouen, offrant un environnement de travail moderne et innovant : bâtiment HQE, open-space, outils collaboratifs, télétravail, conciergerie, salle de sport, multiples espaces de restauration…

 

Confiance, responsabilité, autonomie et sens du collectif sont au cœur des relations professionnelles que nous construisons chaque jour avec nos collaborateurs, hommes et femmes passionnés par leur métier.

 

Dans une ère où les enjeux environnementaux prennent une place centrale dans nos vies et nos activités, la Région Île-de-France s’engage résolument dans la transition énergétique et le développement durable. À travers un budget d’un milliard d’euros dédié, notre action se déploie sur un patrimoine de 6,5 millions de mètres carrés, couvrant l’ensemble des lycées franciliens. Notre ambition, faire de l’Île-de-France une région exemplaire en matière de sobriété énergétique, conformément au décret tertiaire, tout en promouvant activement l’utilisation des énergies renouvelables.

 

Au cœur de cette dynamique, le service Énergie de la direction du patrimoine et de la maintenance joue un rôle clé. En intégrant notre équipe, vous rejoignez des professionnels passionnés et multidisciplinaires, œuvrant ensemble pour répondre aux défis énergétiques actuels et futurs. Chaque jour, nous mettons en œuvre des solutions innovantes pour améliorer l’efficacité énergétique de nos bâtiments et favoriser une gestion durable des ressources, tout en veillant à répondre aux besoins spécifiques de chaque établissement scolaire.

> Vos missions

1. Participer au développement de GUEPAR 3D

 

Mobiliser et piloter les ressources internes et les différents experts au sein du Pôle Lycées ainsi que les ressources externes dans le but d’intégrer l’ensemble des inventaires CVC dans l’outils de gestion patrimoniale GUEPAR 3D.

2. Suivi des politiques publiques de renouvellement d’équipement et de l'énergie en soutien de l'ingénieur exploitation et de l’ingénieur en charge du suivi énergétique

 

Assurer la mise en place de tableaux de bord pour l'actualisation de l'avancement et la gestion financière des opérations en MOD de l’accord cadre Génie Climatique

Assurer l'interface avec le service du patrimoine pour développer le BIM

Assurer et organiser les réunions pour le reporting auprès de l’ingénieur exploitation

 

3. Participer au suivi d’exécution du marché P2P3PFI en appui de l’ingénieur exploitation, création de bilan+ reporting 1/an.

 

Pilotage et amélioration de la base suivi du marché d’exploitation P2P3PFI

Réalisation d’études techniques en vue d'investissement ENR et d’optimisation énergétique des installations CVC pour des établissements pilotes et mettre à jour les bases documentaires du service Energie

 

> Votre profil

-          Formation en cours de niveau de diplôme d’ingénieur dans le domaine génie climatique/éco-énergétique

-          Rythme d’alternance souhaité : (ex : 1 ou 2 semaine(s) en entreprise/1 ou 2 semaine(s) école)

-          Capacité à gérer plusieurs dossiers simultanément.

-          Être capable de passer d'un dossier à l'autre suivant les besoins du service énergie

-          Organiser le flux d'informations entrant pour optimiser les actions à mener

-          Capacité à organiser son travail et à gérer ses priorités

-          Avoir le sens du relationnel et de l'écoute auprès des ingénieurs territoriaux régionaux, des EPLE, des équipes de maîtrise d'œuvre et des entreprises

-          Savoir prendre des initiatives, être rigoureux et organisé

-          Aptitude à travailler en équipe et en transversalité avec les autres services et direction

 

 

 

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Découvrez nos autres opportunités de postes et postulez en ligne : www.iledefrance.fr/recrute

Toutes nos offres sont handi-accessibles.

Tous renseignements complémentaires peuvent être obtenus auprès du recruteur :
Siège - Paris MONTCHO

Sauf mention de contrat à durée déterminée (CDD), cet emploi est ouvert en priorité, aux agents titulaires de la fonction publique par voie de mutation, de détachement ou inscrits sur liste d'aptitude ainsi qu’aux agents contractuels (décret n°88-145 du 15 février 1988 pris pour l'application de l'article 136 de la loi du 26 janvier 1984 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique territoriale et relatif aux agents contractuels de la fonction publique territoriale).

La Région innove, pourquoi pas vous ? Employeur de premier plan avec près de 10000 agents, la Région Ile-de-France est une collectivité territoriale et porteuse de nombreux projets ambitieux au service de la vie quotidienne des Franciliens : environnement, transports, lycées, transformation numérique, développement économique…

 

A proximité immédiate de Paris et directement accessible par les lignes de métro 13 et 14, la Région est installée dans l’éco-quartier des Docks de Saint Ouen, offrant un environnement de travail moderne et innovant : télétravail, outils collaboratifs, bâtiment HQE, open space, conciergerie, salle de sport, multiples espaces de restauration…

 Confiance, responsabilité, autonomie et sens du collectif sont au cœur des relations professionnelles que nous construisons chaque jour avec nos collaborateurs, hommes et femmes passionnés par leur métier.

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